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【教师风采第三期】江晓燕:附身教育 浇灌初心 看这位“毛”老师的父母心
发布时间:2022-09-21   来源:   作者:

2021-03-25   标签:党委宣传部   作者:高渝林   

江晓燕,女,德阳市优秀共产党员,硕士研究生,四川工业科技学院思想政治理论课教学部副教授,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》教研室主任。在校工作十六年期间,主持省级思政课示范课程1项,主持省级线上线下混合式一流本科课程1项,主持2门校级精品课程,主持厅(市)级课题2项,参与十余项厅(市)级课题,在国内公开发行的刊物上发表教育教学研究论文16篇(包括独撰和第一署名人),获学校“四有好老师”荣誉称号,多次被评为学校优秀教师、学校骨干教师,荣获学校辅导员职业技能大赛一等奖。

偏瘦的身材,右手抱着几本教材从教室里缓缓走出,没走出几步就被学生“拦”了下来,随之而来便是她耐心地讲解,让人感觉如沐春风。

俯下身来,倾听学生,以心育人,付与芳草。

“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”2005年8月,刚踏出师范院校的江晓燕将这句德国哲学家雅思贝尔斯关于教育的论述牢牢铭记在了心里。

当被问及教师这份职业对她的意义时,得到的答案是“不是喜欢,是热爱!”她说,自己也不知道是什么时候开始,爱上教师这份职业的。总而言之,这是一件特别有意义的事情,多年来,行走在教育这条道路上,所有的喜怒哀乐皆成了幸福的源泉。心怀学生,上善若水,静待花开,这便成了自己的教育情怀。

情怀,是她谈及最多的一个词语。江老师是一名思政课教师,从站在讲台的那一刻开始,她便像变了一个人似的,讲台上的她激情四溢,神采飞扬,讲到动情之处,甚至眼里还会闪着泪光。她说,“思政课的目的不在于一味地灌输,而在于唤醒,在于激发,在于扎根。而讲台下的不单单只是学生,他们更像是我的孩子,那一个个求知若渴的眼神就是对我讲课最好的肯定。”


可能正是由于和学生以心化心,以情换情,让她多了一个姓氏。“‘毛老师’讲课特别有趣,本来我以为“毛中特”和“思修”这样的课程会比较枯燥乏味,但是没想到只要一听‘毛老师’讲课,就有种想要举手发言的冲动,哈哈哈。”一位来自江晓燕任教班级的学生笑着说道。她说有很多学生在微信或者QQ里和她聊天时会不自觉地叫她“毛老师”。“我说我姓江,但是最后聊着聊着又变成‘毛老师’了。”说到这里,她开心地笑了。

仰望星空,钻之弥坚,浇灌初心,守护成长。

江晓燕常说这样一句话:思政工作关键是做人的工作。学生有反思甚至质疑是正常现象,我们思政课教师不但不能回避,反而在课堂教学中,要经常拿出事实来与学生进行讨论,更好地引导学生正确认识人生。因此她一直在思考如何让思政课堂“活”起来,让学生“动”起来。

在学校副校长郭桂萍的带领下,她几次前往其他高校学习交流。回到学校之后,她将交流学习的经验和学校实际充分结合,花费了大量精力和时间,细化了学校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》的教学大纲,并指导其他思政教师们丰富课堂内容,加入慕课和翻转课堂的教学模式,有效做到理论与实践相结合。


2018级物流专业的曾中攀现在是学校学生会的主席,他说:“江老师是一个特别细致耐心的人,我们会很期待听她的课,特别是实践课。她会结合当下的时事热点,让我们用PPT讲课、小品、话剧、辩论以及情景剧等方式来发表我们自己的看法,从中加以马克思主义原理等理论来进一步阐释。那小小的讲台竟然变成了我们的舞台,太棒了”。

 

“说起这个,当时孩子们为了演抗击疫情的小品,还专门跑去护理学院借医护人员的服装,为了让演出呈现最逼真的效果,他们在演出前几个小时就把N95口罩戴上了,取下口罩的那一刻,看到他们脸上发红的勒痕,我的眼泪哗就流下来了。”江晓燕说到,“除此之外,他们还自发制作了小国旗,在表演之中全班同学挥舞着五星红旗齐声唱着《我和我的祖国》,我想这就是思政课的意义吧,我们思政课教师就是学生健康成长的指导者和引路人,就是要给学生种下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,引导学生立鸿鹄志,做奋斗者,这就是我们铸魂育人的重大使命。”

不念过往,无畏将来,一路向前,无问西东。

学生心中的“好妈妈”,同事眼中的“工作狂”。江晓燕明白,作为一名思政课教师,就是要以自身的自信、奋斗、担当的精神状态感染学生,带领学生关注时代、关注社会,引导学生做好社会主义的建设者和接班人。

生活中的江老师,喜欢在闲暇之余和家人一起散散步,当然散步的路途里肯定少不了“麦兜”的身影。“麦兜”是江老师养的一只小狗,她早已把它视作自己的“女儿”。除了陪家人、遛遛狗之外,她也很喜欢阅读。其中她特别喜欢杨绛先生的书。“简洁的语言,看起来平平淡淡,无阴无晴,但是透过朴素和平淡,阴晴却藏在其中,拨开它,绚烂又华丽”这是江晓燕对杨绛先生作品的评价。

“‘好的教育’首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断完善自己。”这是杨绛先生对于好的教育的看法。江老师十六载如一日,桃李已然芬菲。俯身教育,仰望花红,是她正在做,也一直在做的事情。从她身上,我们看到了一位优秀思政课教师的坚持,深耕三尺讲台,走过青春,踏过而立,换来满园花香。当被问及对学生的期许时,她坚定地说出了六个字,希望他们“一切都好好的”。

 

(责任编辑:罗岚兰丨摄影:照片源自江晓燕)